初级第十五课


语 法

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1. The verb 有 (2) We learned 有 as posession: “to have” and “to posess”: 我有姐姐 in Lesson 14. In this lesson, we learn 有 as existence: “there is/are”: (1) 中 国 有 很 多 人 。 There are a lot of people in China. (2) 那 儿 有 厕 所 吗 ? Is there a restroom over there? Sentence Patterns with 有 (2) Subject Predicate Place name verb noun/ noun phrase particle 美 国 有/ 没 有 德 国 车 吗 这 儿 有 / 没 有 美 国 大 夫 吗 台 湾 有 / 没 有 日 本 茶 吗 法 国 有 / 没 有 很 多 图 书 馆 吗 2. Double objects: Some transitive verbs take two objects: a direct object (referring to a thing), and an indirect object (referring to a person). No function word is used between the two objects, but their order is fixed: the indirect object is followed by the direct object, and never the other way around: (3) 他 教 我 中 文 。 He teaches me Chinese. (4) 谁 告 诉 你 我 的 名 字 ? Who told you my name? Sentence Patterns with a predicate verbs taking double objects Subeject predicate noun/pronoun verb indirect object (noun/pronoun) direct object (noun/noun phrase) particle 妈 妈 还 教 / 不 教 美 国 留 学 生 汉 语 吗 小 丁 还 教 / 不 教 他 们 语 法 吗 他 告 诉 不 告 诉 王 老 师 那 本 新 词 典 你 告 诉 不 告 诉 我 你 的 英 文 名 字 3. The word order of modifiers: When a noun is modified, it is known as head noun; sometimes a head noun has more than one modifier. When a head noun has several modifiers, the modifiers should be arranged according to the following order: possesive noun/pronoun demonstrative pronoun numeral-measure word phrase descriptive adjective or noun head noun 我 的 那 三 个 朋 友 东 亚 图 书 馆 的 这 本 汉 英 词 典 我 们 学 院 的 那 个 外 文 书 店 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4.The verb 想 : We have learned 想 as “to miss”,e.g. 我 想 妈 妈 --I miss mom. 想 also means ‘to suppose’, in English, and it usually has a clause as its object: (5) 我 想 东 亚 系 有 十 个 老 师 。 I think there are ten teachers in the East Asian Department. (6) 你 想 他 是 中 国 人 吗 ? Do you think he is a Chinese? (7) 我 想 她 不 喝 茶 。 I don’t think she drinks tea. Notice that in English when you negate the supposition, you negate the main verb: “I DON’T think...”. In Chinese sentence, the negation appears in the following clause, for example:“.......她 不 喝 茶”.

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